Comprendere in che modo i giovani utilizzano le tecnologie è un passo fondamentale per permettere agli adulti di intervenire con percorsi di prevenzione mirati.
Il Progetto “Scuola-Montagna” stabilisce che il curriculum scolastico venga arricchito con l’inserimento di esperienze di avvicinamento concreto alla montagna.
L'I.C. di Cembra si caratterizza per la presenza di un buon numero di alunni stranieri. L’integrazione interculturale rappresenta quindi un'esigenza sociale.
Sviluppare autonomia e responsabilità negli allievi interessati ad organizzare e gestire le attività che la classe e/o la consulta si impegna a organizzare.
Promuovere il senso di appartenenza alla comunità, comportamenti regolati, partecipazione attiva e consapevolezza delle regole nella vita scolastica e sociale.
Sostenere gli alunni nel loro percorso di crescita, aiutarli a sviluppare la propria personalità e ad integrarsi responsabilmente nella vita della collettività.
