Seconda edizione della Giornata della Scienza e della Tecnica

Dopo il successo della prima edizione, anche quest’anno l’Istituto ha proposto la Giornata della Scienza e della Tecnica 2026, un’iniziativa pensata per avvicinare studenti e studentesse alla scienza attraverso un’esperienza stimolante, pratica e collaborativa.

Alunne e alunni, organizzati in piccoli gruppi, hanno realizzato esperimenti scientifici corredati da video esplicativi, nei quali hanno illustrato il funzionamento e gli obiettivi delle loro attività. I video sono stati valutati da una commissione interna e i lavori più meritevoli sono stati presentati durante le giornate dedicate all’iniziativa.

 Le giornate si sono svolte nei diversi plessi secondo questo calendario:

• Cembra – 4 maggio
• Segonzano – 11 maggio
• Giovo – 14 maggio

Durante ciascun evento, le classi delle SSPG hanno assistito alle presentazioni dei progetti, osservato con interesse gli esperimenti realizzati da studenti e studentesse e infine votato il proprio preferito.

I gruppi vincitori sono stati premiati con la Passeggiata naturalistica e osservazione del cielo, con partenza dal Giardino Botanico presso le Viote del Monte Bondone e arrivo alla Terrazza delle Stelle, con l’accompagnamento di una guida astronomica e botanica, per continuare a coltivare la loro curiosità scientifica anche fuori dalla scuola.

• Stimolare la curiosità scientifica degli studenti, avvicinandoli in modo attivo e creativo al metodo sperimentale e al pensiero critico.

• Favorire l’apprendimento collaborativo, attraverso il lavoro in piccoli gruppi nella progettazione e realizzazione di esperimenti scientifici.

• Sviluppare competenze comunicative e digitali, mediante la produzione di brevi video esplicativi che documentano l’esperimento svolto.

• Valorizzare il merito e l’impegno degli studenti, attraverso una selezione e premiazione degli esperimenti più significativi e ben documentati.

• Promuovere la diffusione della cultura scientifica all’interno della comunità scolastica, creando momenti di condivisione e confronto tra le classi durante la giornata conclusiva.

• Favorire l’integrazione tra discipline scientifiche e tecniche, incoraggiando un approccio interdisciplinare alla conoscenza.