Scuola digitale e nuovi ambienti di apprendimento

Scuola Primaria, Scuola Secondaria di primo grado

La diffusione della cultura Digitale è di fondamentale importanza nella società contemporanea.

Obiettivo

  • Consolidamento degli apprendimenti disciplinari.
  • Integrazione di saperi e abilità, nella soluzione di problemi e realizzazione di progetti.
  • Miglioramento delle capacità di collaborazione e comunicazione nel lavoro di gruppo.
  • Realizzazione di materiali didattici online (presentazioni, videolezioni, mappe, esercitazioni online, verifiche online, ecc.).
  • Ambienti digitali: Sperimentazione e realizzazione di prodotti digitali multimediali inerenti il coding e il pensiero computazionale, le lingue straniere e le scienze/tecnologia.

L'argomento

E’ iniziando sin dai primi anni di studio a comprendere il linguaggio informatico che i ragazzi possono utilizzarlo attivamente, quindi sviluppare le competenze di analisi, problem solving, algoritmizzazione di procedure, rappresentazione e gestione di dati e informazioni. Oggi il Pensiero Computazionale è considerato la quarta abilità di base, dopo leggere, scrivere e calcolare, in quanto permette di schematizzare/sintetizzare qualsiasi attività quotidiana.

La padronanza di competenze digitali è dunque fondamentale per l’accesso alle informazioni, la comunicazione e lo studio. Può essere quindi considerata a pieno titolo come un aspetto essenziale della preparazione culturale al termine del primo ciclo.

Sono previsti:

  • Atelier creativi.
  • Utilizzo delle applicazioni di GSuite for Education.
  • Ambienti digitali: Attività di laboratorio inerenti il coding e il pensiero computazionale, le lingue straniere e le scienze/tecnologia.
  • Predisposizione di laboratori mobili.
  • Formazione dei docenti con percorsi specifici, attività in streaming e Cafè Digitali.
  • Eventuale partecipazione a progetti e concorsi multimediali.
  • Utilizzo del registro elettronico come canale di comunicazione interna e scuola-famiglia.
  • Attivazione di account piattaforma MLOL per studenti e docenti.
  • Revisione ed aggiornamento continuo del Piano Scuola Digitale.
  • Aule disciplinari SSPG e SP.
  • Piano di studio d’Istituto di tecnologia, con insegnamento in CLIL in lingua inglese per tutte le classi di SP, con specifici percorsi di alfabetizzazione digitale per gli alunni del primo biennio.
  • Azioni per il corretto utilizzo dei media informatici (v. Prevenzione Cyberbullismo, scheda).

Attività

Tempi previsti: anno scolastico

Risorse